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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 319, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 455 ; 475 ; 485 ; 477
- a. 455 ; 475 ; 477 ; 485
- b. 477 ; 485 ; 475 ; 455
- c. 485 ; 477 ; 475 ; 455
- d. 485 ; 475 ; 477 ; 455
Pose et calcule : 80 + 79
Résultat :
Pose et calcule : 992 − 96
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un losange
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 319, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 485 ; 477 ; 475 ; 455
485 > 477 > 475 > 455. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 159
80 + 79 = 159. Unités : 0 + 9 = 9. Dizaines : 8 + 7 = 15.
4. 896
992 − 96 = 896. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 896 + 96 = 992.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 705 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 5
On partage 15 en 3 parts égales : 15 : 3 = 5, car 3 × 5 = 15. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.