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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 766 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 474 ; 466 ; 473 ; 476

    • a. 466 ; 473 ; 474 ; 476
    • b. 466 ; 474 ; 473 ; 476
    • c. 473 ; 466 ; 474 ; 476
    • d. 476 ; 474 ; 473 ; 466

  3. Pose et calcule : 99 + 23

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 326 − 31

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 61 enfants. À l'arrêt, 50 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un losange
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 76

    766 = 76 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 76.

  2. 2. a. 466 ; 473 ; 474 ; 476

    466 < 473 < 474 < 476. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 122

    99 + 23 = 122. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 2 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 295

    326 − 31 = 295. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 295 + 31 = 326.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 11

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 61 − 50 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.

  10. 10. d. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.