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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 985 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 473 ; 493 ; 491 ; 497
- a. 473 ; 491 ; 493 ; 497
- b. 497 ; 493 ; 491 ; 473
- c. 491 ; 473 ; 493 ; 497
- d. 473 ; 493 ; 491 ; 497
Pose et calcule : 91 + 83
Résultat :
Pose et calcule : 579 − 84
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 12 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 98
985 = 98 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 98.
2. a. 473 ; 491 ; 493 ; 497
473 < 491 < 493 < 497. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 174
91 + 83 = 174. Unités : 1 + 3 = 4. Dizaines : 9 + 8 = 17.
4. 495
579 − 84 = 495. Unités : 9 − 4 = 5. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 495 + 84 = 579.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 3
On partage 12 en 4 parts égales : 12 : 4 = 3, car 4 × 3 = 12. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.