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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 3 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 228 ; 327 ; 306 ; 326

    • a. 228 ; 326 ; 306 ; 327
    • b. 327 ; 326 ; 306 ; 228
    • c. 306 ; 228 ; 326 ; 327
    • d. 228 ; 306 ; 326 ; 327

  3. Pose et calcule : 82 + 62

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 482 − 67

    Résultat :

  5. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 35 enfants. À l'arrêt, 22 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 1
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 437

    400 + 30 + 7 = 437.

  2. 2. d. 228 ; 306 ; 326 ; 327

    228 < 306 < 326 < 327. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 144

    82 + 62 = 144. Unités : 2 + 2 = 4. Dizaines : 8 + 6 = 14.

  4. 4. 415

    482 − 67 = 415. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 415 + 67 = 482.

  5. 5. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 13

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 35 − 22 = 13. Il reste 13 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.