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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 658, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 314 ; 316 ; 312 ; 310
- a. 310 ; 312 ; 314 ; 316
- b. 314 ; 316 ; 312 ; 310
- c. 316 ; 312 ; 314 ; 310
- d. 316 ; 314 ; 312 ; 310
Pose et calcule : 61 + 50
Résultat :
Pose et calcule : 341 − 37
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
21 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 69 enfants. À l'arrêt, 58 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un losange
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 658, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 316 ; 314 ; 312 ; 310
316 > 314 > 312 > 310. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 111
61 + 50 = 111. Unités : 1 + 0 = 1. Dizaines : 6 + 5 = 11.
4. 304
341 − 37 = 304. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 304 + 37 = 341.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 79
21 + 79 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 21 + 9 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 9 + 70 = 79.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 11
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 69 − 58 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.