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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 883, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 348 ; 385 ; 388 ; 383
- a. 385 ; 388 ; 383 ; 348
- b. 388 ; 383 ; 385 ; 348
- c. 348 ; 383 ; 385 ; 388
- d. 388 ; 385 ; 383 ; 348
Pose et calcule : 62 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 737 − 38
Résultat :
1 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 30 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un losange
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 883, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 388 ; 385 ; 383 ; 348
388 > 385 > 383 > 348. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 154
62 + 92 = 154. Unités : 2 + 2 = 4. Dizaines : 6 + 9 = 15.
4. 699
737 − 38 = 699. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 699 + 38 = 737.
5. 4
1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 19
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 30 − 11 = 19. Il reste 19 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.