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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 7 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 577 ; 527 ; 569 ; 567

    • a. 567 ; 527 ; 569 ; 577
    • b. 577 ; 569 ; 567 ; 527
    • c. 527 ; 569 ; 567 ; 577
    • d. 527 ; 567 ; 569 ; 577

  3. Pose et calcule : 38 + 23

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 533 − 87

    Résultat :

  5. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 5 billes. Adam lui en donne 15. Combien de billes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 972

    900 + 70 + 2 = 972.

  2. 2. d. 527 ; 567 ; 569 ; 577

    527 < 567 < 569 < 577. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 61

    38 + 23 = 61. Unités : 8 + 3 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 2 + 1 (retenue) = 6.

  4. 4. 446

    533 − 87 = 446. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 446 + 87 = 533.

  5. 5. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 20

    Camille reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 5 + 15 = 20. Camille a maintenant 20 billes.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.