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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 387, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 365 ; 366 ; 215 ; 361
- a. 366 ; 365 ; 361 ; 215
- b. 215 ; 365 ; 361 ; 366
- c. 215 ; 361 ; 365 ; 366
- d. 361 ; 215 ; 365 ; 366
Pose et calcule : 16 + 27
Résultat :
Pose et calcule : 845 − 97
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 387, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 215 ; 361 ; 365 ; 366
215 < 361 < 365 < 366. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 43
16 + 27 = 43. Unités : 6 + 7 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 2 + 1 (retenue) = 4.
4. 748
845 − 97 = 748. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 748 + 97 = 845.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 20
4 fois 5 élèves : 4 × 5 = 20. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 = 20.) Il y a 20 élèves.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).