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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 599, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 873 ; 853 ; 883 ; 863
- a. 883 ; 873 ; 863 ; 853
- b. 863 ; 853 ; 873 ; 883
- c. 853 ; 863 ; 873 ; 883
- d. 853 ; 873 ; 863 ; 883
Pose et calcule : 92 + 70
Résultat :
Pose et calcule : 571 − 42
Résultat :
5 × 8 = ?
Réponse :
45 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
On partage 25 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 3
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 599, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 853 ; 863 ; 873 ; 883
853 < 863 < 873 < 883. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 162
92 + 70 = 162. Unités : 2 + 0 = 2. Dizaines : 9 + 7 = 16.
4. 529
571 − 42 = 529. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 529 + 42 = 571.
5. 40
5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.
6. 55
45 + 55 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 45 + 5 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 5 + 50 = 55.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 5
On partage 25 en 5 parts égales : 25 : 5 = 5, car 5 × 5 = 25. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).