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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 523, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 461 ; 401 ; 491 ; 451
- a. 401 ; 451 ; 461 ; 491
- b. 401 ; 461 ; 451 ; 491
- c. 451 ; 401 ; 461 ; 491
- d. 491 ; 461 ; 451 ; 401
Pose et calcule : 79 + 46
Résultat :
Pose et calcule : 623 − 17
Résultat :
4 × 6 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 67 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 0
- 4
- 2
- 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 523, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 401 ; 451 ; 461 ; 491
401 < 451 < 461 < 491. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 125
79 + 46 = 125. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 4 + 1 (retenue) = 12.
4. 606
623 − 17 = 606. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 606 + 17 = 623.
5. 24
4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 58
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 67 − 9 = 58. Il reste 58 enfants dans le bus.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.