Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 701 ; 741 ; 850 ; 751

    • a. 701 ; 751 ; 741 ; 850
    • b. 741 ; 701 ; 751 ; 850
    • c. 701 ; 741 ; 751 ; 850
    • d. 850 ; 751 ; 741 ; 701

  3. Pose et calcule : 86 + 68

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 446 − 78

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 83 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 13 coquillages. Inès lui en donne 8. Combien de coquillages Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 309

    300 + 9 = 309.

  2. 2. c. 701 ; 741 ; 751 ; 850

    701 < 741 < 751 < 850. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 154

    86 + 68 = 154. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 368

    446 − 78 = 368. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 368 + 78 = 446.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 17

    83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 21

    Lucas reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 13 + 8 = 21. Lucas a maintenant 21 coquillages.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).