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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 495, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 541 ; 477 ; 437 ; 447
- a. 437 ; 447 ; 477 ; 541
- b. 541 ; 477 ; 447 ; 437
- c. 541 ; 447 ; 477 ; 437
- d. 477 ; 541 ; 447 ; 437
Pose et calcule : 31 + 88
Résultat :
Pose et calcule : 384 − 66
Résultat :
5 × 1 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 75 enfants. À l'arrêt, 52 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 4
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 495, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 541 ; 477 ; 447 ; 437
541 > 477 > 447 > 437. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 119
31 + 88 = 119. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 3 + 8 = 11.
4. 318
384 − 66 = 318. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 318 + 66 = 384.
5. 5
5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 23
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 75 − 52 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).