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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 252, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 734 ; 606 ; 704 ; 701

    • a. 606 ; 704 ; 701 ; 734
    • b. 606 ; 701 ; 704 ; 734
    • c. 701 ; 606 ; 704 ; 734
    • d. 734 ; 704 ; 701 ; 606
  3. Pose et calcule : 65 + 90

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 513 − 73

    Résultat :

  5. 8 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 21 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 42 cartes. Jade en a 15 de moins que Louis. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 5
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 252, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 606 ; 701 ; 704 ; 734

    606 < 701 < 704 < 734. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 155

    65 + 90 = 155. Unités : 5 + 0 = 5. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 440

    513 − 73 = 440. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 440 + 73 = 513.

  5. 5. 40

    8 × 5 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  6. 6. 79

    21 + 79 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 21 + 9 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 9 + 70 = 79.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 195 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.

  9. 9. 27

    « 15 de moins » : on enlève 15 au nombre de cartes de Louis. 42 − 15 = 27. Jade a 27 cartes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.