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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 422, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 768 ; 765 ; 767 ; 737

    • a. 767 ; 768 ; 765 ; 737
    • b. 768 ; 765 ; 767 ; 737
    • c. 737 ; 765 ; 767 ; 768
    • d. 768 ; 767 ; 765 ; 737
  3. Pose et calcule : 58 + 15

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 180 − 79

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 2
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 422, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 768 ; 767 ; 765 ; 737

    768 > 767 > 765 > 737. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 73

    58 + 15 = 73. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 1 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 101

    180 − 79 = 101. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 101 + 79 = 180.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 8

    4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.