Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 2 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 862 ; 869 ; 866 ; 842

    • a. 842 ; 866 ; 862 ; 869
    • b. 869 ; 866 ; 862 ; 842
    • c. 842 ; 862 ; 866 ; 869
    • d. 862 ; 842 ; 866 ; 869

  3. Pose et calcule : 99 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 109 − 21

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 68 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 85 enfants. À l'arrêt, 28 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le cylindre
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 525

    500 + 20 + 5 = 525.

  2. 2. c. 842 ; 862 ; 866 ; 869

    842 < 862 < 866 < 869. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 148

    99 + 49 = 148. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 4 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 88

    109 − 21 = 88. Unités : 9 − 1 = 8. Dizaines : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 88 + 21 = 109.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 32

    68 + 32 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 68 + 2 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 2 + 30 = 32.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 57

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 85 − 28 = 57. Il reste 57 enfants dans le bus.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).