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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 229, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 835 ; 855 ; 825 ; 827

    • a. 855 ; 835 ; 827 ; 825
    • b. 825 ; 827 ; 835 ; 855
    • c. 835 ; 855 ; 827 ; 825
    • d. 855 ; 827 ; 835 ; 825
  3. Pose et calcule : 46 + 74

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 386 − 39

    Résultat :

  5. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 27 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Rayan a 40 billes. Gabriel lui en donne 18. Combien de billes Rayan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 229, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 855 ; 835 ; 827 ; 825

    855 > 835 > 827 > 825. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 120

    46 + 74 = 120. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 7 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 347

    386 − 39 = 347. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 347 + 39 = 386.

  5. 5. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  6. 6. 73

    27 + 73 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 27 + 3 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 3 + 70 = 73.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 58

    Rayan reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 40 + 18 = 58. Rayan a maintenant 58 billes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).