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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 623, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 511 ; 541 ; 599 ; 591
- a. 511 ; 541 ; 591 ; 599
- b. 541 ; 511 ; 591 ; 599
- c. 511 ; 591 ; 541 ; 599
- d. 599 ; 591 ; 541 ; 511
Pose et calcule : 98 + 61
Résultat :
Pose et calcule : 872 − 25
Résultat :
3 × 3 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 623, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 511 ; 541 ; 591 ; 599
511 < 541 < 591 < 599. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 159
98 + 61 = 159. Unités : 8 + 1 = 9. Dizaines : 9 + 6 = 15.
4. 847
872 − 25 = 847. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 847 + 25 = 872.
5. 9
3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.