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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 634 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 871 ; 872 ; 875 ; 801

    • a. 801 ; 872 ; 871 ; 875
    • b. 871 ; 801 ; 872 ; 875
    • c. 801 ; 871 ; 872 ; 875
    • d. 875 ; 872 ; 871 ; 801

  3. Pose et calcule : 55 + 58

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 850 − 23

    Résultat :

  5. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 27 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 75 enfants. À l'arrêt, 47 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 3
    • 5
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 63

    634 = 63 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 63.

  2. 2. c. 801 ; 871 ; 872 ; 875

    801 < 871 < 872 < 875. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 113

    55 + 58 = 113. Unités : 5 + 8 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 5 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 827

    850 − 23 = 827. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 827 + 23 = 850.

  5. 5. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 73

    27 + 73 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 27 + 3 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 3 + 70 = 73.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 28

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 75 − 47 = 28. Il reste 28 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).