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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 305, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 564 ; 504 ; 594 ; 684
- a. 504 ; 564 ; 594 ; 684
- b. 684 ; 594 ; 564 ; 504
- c. 504 ; 594 ; 564 ; 684
- d. 564 ; 504 ; 594 ; 684
Pose et calcule : 97 + 31
Résultat :
Pose et calcule : 506 − 64
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 6
- 3
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 305, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 504 ; 564 ; 594 ; 684
504 < 564 < 594 < 684. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 128
97 + 31 = 128. Unités : 7 + 1 = 8. Dizaines : 9 + 3 = 12.
4. 442
506 − 64 = 442. Unités : 6 − 4 = 2. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 442 + 64 = 506.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 16
4 fois 4 élèves : 4 × 4 = 16. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 + 4 = 16.) Il y a 16 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).