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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 146 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 227 ; 226 ; 267 ; 222

    • a. 222 ; 227 ; 226 ; 267
    • b. 226 ; 222 ; 227 ; 267
    • c. 222 ; 226 ; 227 ; 267
    • d. 267 ; 227 ; 226 ; 222

  3. Pose et calcule : 58 + 98

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 512 − 93

    Résultat :

  5. 7 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 18 coquillages. Hugo lui en donne 30. Combien de coquillages Adam a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un rectangle
    • c. un pentagone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 14

    146 = 14 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 14.

  2. 2. c. 222 ; 226 ; 227 ; 267

    222 < 226 < 227 < 267. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 156

    58 + 98 = 156. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 9 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 419

    512 − 93 = 419. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 419 + 93 = 512.

  5. 5. 28

    7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 48

    Adam reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 18 + 30 = 48. Adam a maintenant 48 coquillages.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).