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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 160 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 659 ; 653 ; 703 ; 603

    • a. 659 ; 703 ; 653 ; 603
    • b. 703 ; 653 ; 659 ; 603
    • c. 603 ; 653 ; 659 ; 703
    • d. 703 ; 659 ; 653 ; 603
  3. Pose et calcule : 14 + 97

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 823 − 64

    Résultat :

  5. 5 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 40 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 16

    160 = 16 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 16.

  2. 2. d. 703 ; 659 ; 653 ; 603

    703 > 659 > 653 > 603. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 111

    14 + 97 = 111. Unités : 4 + 7 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 9 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 759

    823 − 64 = 759. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 759 + 64 = 823.

  5. 5. 45

    5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 205 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 38

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 40 − 2 = 38. Il reste 38 enfants dans le bus.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.