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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 925 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 822 ; 892 ; 821 ; 827
- a. 822 ; 821 ; 827 ; 892
- b. 821 ; 822 ; 827 ; 892
- c. 821 ; 827 ; 822 ; 892
- d. 892 ; 827 ; 822 ; 821
Pose et calcule : 75 + 85
Résultat :
Pose et calcule : 107 − 90
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Théo a 32 cartes. Manon en a 16 de plus que Théo. Combien de cartes Manon a-t-elle ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 92
925 = 92 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 92.
2. b. 821 ; 822 ; 827 ; 892
821 < 822 < 827 < 892. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 160
75 + 85 = 160. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.
4. 17
107 − 90 = 17. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 17 + 90 = 107.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 48
« 16 de plus » : on ajoute 16 au nombre de cartes de Théo. 32 + 16 = 48. Manon a 48 cartes.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.