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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 876, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 287 ; 327 ; 266 ; 267

    • a. 327 ; 267 ; 287 ; 266
    • b. 327 ; 287 ; 267 ; 266
    • c. 266 ; 267 ; 287 ; 327
    • d. 287 ; 327 ; 267 ; 266
  3. Pose et calcule : 58 + 55

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 593 − 39

    Résultat :

  5. 1 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 46 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 4 billes. Nathan lui en donne 16. Combien de billes Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 876, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 327 ; 287 ; 267 ; 266

    327 > 287 > 267 > 266. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 113

    58 + 55 = 113. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 5 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 554

    593 − 39 = 554. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 554 + 39 = 593.

  5. 5. 5

    1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  6. 6. 54

    46 + 54 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 46 + 4 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 4 + 50 = 54.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 20

    Gabriel reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 4 + 16 = 20. Gabriel a maintenant 20 billes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).