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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 864 ; 974 ; 144 ; 914

    • a. 864 ; 144 ; 914 ; 974
    • b. 144 ; 914 ; 864 ; 974
    • c. 974 ; 914 ; 864 ; 144
    • d. 144 ; 864 ; 914 ; 974

  3. Pose et calcule : 86 + 31

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 131 − 95

    Résultat :

  5. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 58 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 41 cartes. Lucas lui en donne 28. Combien de cartes Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 209

    200 + 9 = 209.

  2. 2. d. 144 ; 864 ; 914 ; 974

    144 < 864 < 914 < 974. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 117

    86 + 31 = 117. Unités : 6 + 1 = 7. Dizaines : 8 + 3 = 11.

  4. 4. 36

    131 − 95 = 36. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 36 + 95 = 131.

  5. 5. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 42

    58 + 42 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 58 + 2 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 2 + 40 = 42.

  7. 7. 120 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 69

    Chloé reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 41 + 28 = 69. Chloé a maintenant 69 cartes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.