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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 813 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 981 ; 901 ; 911 ; 941
- a. 901 ; 911 ; 941 ; 981
- b. 981 ; 941 ; 911 ; 901
- c. 911 ; 901 ; 941 ; 981
- d. 901 ; 941 ; 911 ; 981
Pose et calcule : 58 + 17
Résultat :
Pose et calcule : 117 − 31
Résultat :
3 × 4 = ?
Réponse :
14 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Jade a 22 cartes. Inès lui en donne 21. Combien de cartes Jade a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 81
813 = 81 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 81.
2. a. 901 ; 911 ; 941 ; 981
901 < 911 < 941 < 981. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 75
58 + 17 = 75. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 1 + 1 (retenue) = 7.
4. 86
117 − 31 = 86. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 86 + 31 = 117.
5. 12
3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 86
14 + 86 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 14 + 6 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 6 + 80 = 86.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 43
Jade reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 21 = 43. Jade a maintenant 43 cartes.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).