Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 386, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 330 ; 215 ; 335 ; 331
- a. 331 ; 335 ; 330 ; 215
- b. 335 ; 331 ; 330 ; 215
- c. 215 ; 330 ; 331 ; 335
- d. 335 ; 330 ; 331 ; 215
Pose et calcule : 41 + 61
Résultat :
Pose et calcule : 624 − 95
Résultat :
5 × 1 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 83 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le rapporteur
- c. la règle
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 386, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 335 ; 331 ; 330 ; 215
335 > 331 > 330 > 215. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 102
41 + 61 = 102. Unités : 1 + 1 = 2. Dizaines : 4 + 6 = 10.
4. 529
624 − 95 = 529. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 529 + 95 = 624.
5. 5
5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 72
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 83 − 11 = 72. Il reste 72 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.