Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 345, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 211 ; 141 ; 145 ; 171

    • a. 211 ; 171 ; 145 ; 141
    • b. 141 ; 171 ; 145 ; 211
    • c. 145 ; 141 ; 171 ; 211
    • d. 141 ; 145 ; 171 ; 211
  3. Pose et calcule : 62 + 64

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 712 − 18

    Résultat :

  5. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 48 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 28 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 345, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 141 ; 145 ; 171 ; 211

    141 < 145 < 171 < 211. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 126

    62 + 64 = 126. Unités : 2 + 4 = 6. Dizaines : 6 + 6 = 12.

  4. 4. 694

    712 − 18 = 694. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 694 + 18 = 712.

  5. 5. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  6. 6. 52

    48 + 52 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 48 + 2 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 2 + 50 = 52.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 9

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 28 = 9. Il reste 9 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.