Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 1 dizaine et 4 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 768 ; 761 ; 764 ; 865
- a. 764 ; 761 ; 768 ; 865
- b. 761 ; 764 ; 768 ; 865
- c. 865 ; 768 ; 764 ; 761
- d. 761 ; 768 ; 764 ; 865
Pose et calcule : 97 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 721 − 57
Résultat :
2 × 6 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 83 enfants. À l'arrêt, 24 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 3
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 514
500 + 10 + 4 = 514.
2. b. 761 ; 764 ; 768 ; 865
761 < 764 < 768 < 865. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 163
97 + 66 = 163. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 6 + 1 (retenue) = 16.
4. 664
721 − 57 = 664. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 664 + 57 = 721.
5. 12
2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 59
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 83 − 24 = 59. Il reste 59 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).