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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 464 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 695 ; 600 ; 708 ; 605
- a. 695 ; 708 ; 605 ; 600
- b. 708 ; 605 ; 695 ; 600
- c. 708 ; 695 ; 605 ; 600
- d. 600 ; 605 ; 695 ; 708
Pose et calcule : 23 + 84
Résultat :
Pose et calcule : 681 − 38
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 79 enfants. À l'arrêt, 64 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 46
464 = 46 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 46.
2. c. 708 ; 695 ; 605 ; 600
708 > 695 > 605 > 600. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 107
23 + 84 = 107. Unités : 3 + 4 = 7. Dizaines : 2 + 8 = 10.
4. 643
681 − 38 = 643. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 643 + 38 = 681.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 15
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 79 − 64 = 15. Il reste 15 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.