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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 233, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 844 ; 897 ; 894 ; 896
- a. 897 ; 894 ; 896 ; 844
- b. 844 ; 894 ; 896 ; 897
- c. 896 ; 897 ; 894 ; 844
- d. 897 ; 896 ; 894 ; 844
Pose et calcule : 32 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 838 − 64
Résultat :
3 × 9 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. le compas
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 233, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 897 ; 896 ; 894 ; 844
897 > 896 > 894 > 844. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 124
32 + 92 = 124. Unités : 2 + 2 = 4. Dizaines : 3 + 9 = 12.
4. 774
838 − 64 = 774. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 774 + 64 = 838.
5. 27
3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 12
4 fois 3 élèves : 4 × 3 = 12. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.