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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 886 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 939 ; 929 ; 122 ; 949
- a. 949 ; 929 ; 939 ; 122
- b. 949 ; 939 ; 929 ; 122
- c. 939 ; 949 ; 929 ; 122
- d. 122 ; 929 ; 939 ; 949
Pose et calcule : 63 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 535 − 66
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 6
- 5
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 88
886 = 88 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 88.
2. b. 949 ; 939 ; 929 ; 122
949 > 939 > 929 > 122. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 129
63 + 66 = 129. Unités : 3 + 6 = 9. Dizaines : 6 + 6 = 12.
4. 469
535 − 66 = 469. Unités : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 6 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 469 + 66 = 535.
5. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 2
On partage 10 en 5 parts égales : 10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.