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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 125, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 818 ; 888 ; 812 ; 898
- a. 888 ; 898 ; 818 ; 812
- b. 812 ; 818 ; 888 ; 898
- c. 898 ; 888 ; 818 ; 812
- d. 898 ; 818 ; 888 ; 812
Pose et calcule : 71 + 90
Résultat :
Pose et calcule : 465 − 99
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Théo a 30 coquillages. Léa lui en donne 8. Combien de coquillages Théo a-t-il maintenant ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. le cube
- c. la boule
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 125, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 898 ; 888 ; 818 ; 812
898 > 888 > 818 > 812. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 161
71 + 90 = 161. Unités : 1 + 0 = 1. Dizaines : 7 + 9 = 16.
4. 366
465 − 99 = 366. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 366 + 99 = 465.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 38
Théo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 30 + 8 = 38. Théo a maintenant 38 coquillages.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.