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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 992 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 665 ; 664 ; 669 ; 660
- a. 660 ; 664 ; 665 ; 669
- b. 669 ; 665 ; 664 ; 660
- c. 665 ; 669 ; 664 ; 660
- d. 669 ; 664 ; 665 ; 660
Pose et calcule : 29 + 14
Résultat :
Pose et calcule : 545 − 38
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Nathan a 18 billes. Hugo lui en donne 9. Combien de billes Nathan a-t-il maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un rectangle
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 99
992 = 99 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 99.
2. b. 669 ; 665 ; 664 ; 660
669 > 665 > 664 > 660. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 43
29 + 14 = 43. Unités : 9 + 4 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 1 + 1 (retenue) = 4.
4. 507
545 − 38 = 507. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Vérification : 507 + 38 = 545.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 320 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 27
Nathan reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 18 + 9 = 27. Nathan a maintenant 27 billes.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).