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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 1 dizaine et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 172 ; 173 ; 175 ; 174
- a. 175 ; 174 ; 173 ; 172
- b. 175 ; 173 ; 174 ; 172
- c. 174 ; 175 ; 173 ; 172
- d. 172 ; 173 ; 174 ; 175
Pose et calcule : 94 + 32
Résultat :
Pose et calcule : 927 − 75
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
68 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 61 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 112
100 + 10 + 2 = 112.
2. a. 175 ; 174 ; 173 ; 172
175 > 174 > 173 > 172. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
94 + 32 = 126. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 9 + 3 = 12.
4. 852
927 − 75 = 852. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 852 + 75 = 927.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 32
68 + 32 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 68 + 2 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 2 + 30 = 32.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 52
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 61 − 9 = 52. Il reste 52 enfants dans le bus.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).