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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 2 centaines et 2 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 141 ; 197 ; 147 ; 297
- a. 147 ; 141 ; 197 ; 297
- b. 297 ; 197 ; 147 ; 141
- c. 141 ; 197 ; 147 ; 297
- d. 141 ; 147 ; 197 ; 297
Pose et calcule : 97 + 21
Résultat :
Pose et calcule : 373 − 97
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
61 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 82 enfants. À l'arrêt, 56 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 5
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 220
200 + 20 = 220.
2. d. 141 ; 147 ; 197 ; 297
141 < 147 < 197 < 297. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
97 + 21 = 118. Unités : 7 + 1 = 8. Dizaines : 9 + 2 = 11.
4. 276
373 − 97 = 276. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 276 + 97 = 373.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 39
61 + 39 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 61 + 9 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 9 + 30 = 39.
7. 205 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 26
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 82 − 56 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).