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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 619, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 326 ; 366 ; 225 ; 227

    • a. 366 ; 227 ; 326 ; 225
    • b. 366 ; 326 ; 227 ; 225
    • c. 326 ; 366 ; 227 ; 225
    • d. 225 ; 227 ; 326 ; 366

  3. Pose et calcule : 35 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 909 − 14

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 73 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis achète un livre à 14 € et un stylo à 3 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 619, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 366 ; 326 ; 227 ; 225

    366 > 326 > 227 > 225. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 84

    35 + 49 = 84. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 895

    909 − 14 = 895. Unités : 9 − 4 = 5. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 895 + 14 = 909.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 27

    73 + 27 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 73 + 7 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 7 + 20 = 27.

  7. 7. 205 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 17 €

    On additionne les deux prix : 14 + 3 = 17. Louis paie 17 €.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.