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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 647, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 623 ; 628 ; 625 ; 688
- a. 688 ; 628 ; 625 ; 623
- b. 628 ; 688 ; 625 ; 623
- c. 688 ; 625 ; 628 ; 623
- d. 623 ; 625 ; 628 ; 688
Pose et calcule : 53 + 62
Résultat :
Pose et calcule : 561 − 52
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 16 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 647, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 688 ; 628 ; 625 ; 623
688 > 628 > 625 > 623. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 115
53 + 62 = 115. Unités : 3 + 2 = 5. Dizaines : 5 + 6 = 11.
4. 509
561 − 52 = 509. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 509 + 52 = 561.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 8
On partage 16 en 2 parts égales : 16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.