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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 3 centaines et 6 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 467 ; 491 ; 471 ; 461
- a. 491 ; 471 ; 467 ; 461
- b. 461 ; 467 ; 471 ; 491
- c. 467 ; 461 ; 471 ; 491
- d. 461 ; 471 ; 467 ; 491
Pose et calcule : 51 + 63
Résultat :
Pose et calcule : 326 − 69
Résultat :
5 × 4 = ?
Réponse :
31 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 71 enfants. À l'arrêt, 14 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un hexagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 360
300 + 60 = 360.
2. b. 461 ; 467 ; 471 ; 491
461 < 467 < 471 < 491. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 114
51 + 63 = 114. Unités : 1 + 3 = 4. Dizaines : 5 + 6 = 11.
4. 257
326 − 69 = 257. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 257 + 69 = 326.
5. 20
5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
6. 69
31 + 69 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 31 + 9 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 9 + 60 = 69.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 57
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 71 − 14 = 57. Il reste 57 enfants dans le bus.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).