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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 211 ; 118 ; 212 ; 210

    • a. 118 ; 210 ; 211 ; 212
    • b. 212 ; 210 ; 211 ; 118
    • c. 212 ; 211 ; 210 ; 118
    • d. 211 ; 212 ; 210 ; 118

  3. Pose et calcule : 45 + 98

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 676 − 82

    Résultat :

  5. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 14 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 60 enfants. À l'arrêt, 4 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 4
    • 5
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 430

    400 + 30 = 430.

  2. 2. c. 212 ; 211 ; 210 ; 118

    212 > 211 > 210 > 118. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 143

    45 + 98 = 143. Unités : 5 + 8 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 9 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 594

    676 − 82 = 594. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 594 + 82 = 676.

  5. 5. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 86

    14 + 86 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 14 + 6 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 6 + 80 = 86.

  7. 7. 250 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 56

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 60 − 4 = 56. Il reste 56 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.