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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines, 7 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 485 ; 435 ; 438 ; 405

    • a. 405 ; 435 ; 438 ; 485
    • b. 485 ; 438 ; 435 ; 405
    • c. 438 ; 485 ; 435 ; 405
    • d. 485 ; 435 ; 438 ; 405
  3. Pose et calcule : 78 + 97

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 938 − 68

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 32 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 471

    400 + 70 + 1 = 471.

  2. 2. b. 485 ; 438 ; 435 ; 405

    485 > 438 > 435 > 405. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 175

    78 + 97 = 175. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 9 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 870

    938 − 68 = 870. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 870 + 68 = 938.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 8

    On partage 32 en 4 parts égales : 32 : 4 = 8, car 4 × 8 = 32. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.