Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 418, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 435 ; 436 ; 430 ; 539

    • a. 430 ; 436 ; 435 ; 539
    • b. 435 ; 430 ; 436 ; 539
    • c. 430 ; 435 ; 436 ; 539
    • d. 539 ; 436 ; 435 ; 430

  3. Pose et calcule : 99 + 53

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 308 − 95

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 22 images. Louis lui en donne 3. Combien de images Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 418, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 430 ; 435 ; 436 ; 539

    430 < 435 < 436 < 539. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 152

    99 + 53 = 152. Unités : 9 + 3 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 5 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 213

    308 − 95 = 213. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 213 + 95 = 308.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 25

    Léa reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 3 = 25. Léa a maintenant 25 images.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.