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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 928, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 894 ; 904 ; 934 ; 814

    • a. 934 ; 904 ; 894 ; 814
    • b. 814 ; 894 ; 904 ; 934
    • c. 904 ; 934 ; 894 ; 814
    • d. 934 ; 894 ; 904 ; 814

  3. Pose et calcule : 66 + 98

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 752 − 26

    Résultat :

  5. 6 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 87 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 30 enfants. À l'arrêt, 7 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 928, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 934 ; 904 ; 894 ; 814

    934 > 904 > 894 > 814. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 164

    66 + 98 = 164. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 9 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 726

    752 − 26 = 726. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 726 + 26 = 752.

  5. 5. 18

    6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.

  6. 6. 13

    87 + 13 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 87 + 3 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 3 + 10 = 13.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 23

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 30 − 7 = 23. Il reste 23 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.