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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 545 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 685 ; 792 ; 694 ; 695

    • a. 685 ; 694 ; 695 ; 792
    • b. 695 ; 792 ; 694 ; 685
    • c. 792 ; 695 ; 694 ; 685
    • d. 792 ; 694 ; 695 ; 685

  3. Pose et calcule : 73 + 52

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 890 − 44

    Résultat :

  5. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 77 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 3 coquillages. Hugo lui en donne 21. Combien de coquillages Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 54

    545 = 54 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 54.

  2. 2. c. 792 ; 695 ; 694 ; 685

    792 > 695 > 694 > 685. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 125

    73 + 52 = 125. Unités : 3 + 2 = 5. Dizaines : 7 + 5 = 12.

  4. 4. 846

    890 − 44 = 846. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 846 + 44 = 890.

  5. 5. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 23

    77 + 23 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 77 + 3 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 3 + 20 = 23.

  7. 7. 705 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 24

    Chloé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 3 + 21 = 24. Chloé a maintenant 24 coquillages.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.