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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 895, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 111 ; 114 ; 174 ; 112
- a. 111 ; 112 ; 114 ; 174
- b. 114 ; 174 ; 112 ; 111
- c. 174 ; 114 ; 112 ; 111
- d. 174 ; 112 ; 114 ; 111
Pose et calcule : 57 + 16
Résultat :
Pose et calcule : 276 − 59
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
89 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 20 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. la boule
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 895, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 174 ; 114 ; 112 ; 111
174 > 114 > 112 > 111. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 73
57 + 16 = 73. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 1 + 1 (retenue) = 7.
4. 217
276 − 59 = 217. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 217 + 59 = 276.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 11
89 + 11 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 89 + 1 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 1 + 10 = 11.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 150 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.
9. 5
On partage 20 en 4 parts égales : 20 : 4 = 5, car 4 × 5 = 20. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.