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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 852 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 987 ; 980 ; 989 ; 988
- a. 980 ; 987 ; 988 ; 989
- b. 989 ; 987 ; 988 ; 980
- c. 988 ; 989 ; 987 ; 980
- d. 989 ; 988 ; 987 ; 980
Pose et calcule : 51 + 75
Résultat :
Pose et calcule : 390 − 41
Résultat :
1 × 4 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 60 enfants. À l'arrêt, 28 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un pentagone
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 85
852 = 85 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 85.
2. d. 989 ; 988 ; 987 ; 980
989 > 988 > 987 > 980. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
51 + 75 = 126. Unités : 1 + 5 = 6. Dizaines : 5 + 7 = 12.
4. 349
390 − 41 = 349. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 349 + 41 = 390.
5. 4
1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 32
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 60 − 28 = 32. Il reste 32 enfants dans le bus.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).