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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 879 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 689 ; 626 ; 529 ; 629
- a. 626 ; 529 ; 629 ; 689
- b. 689 ; 629 ; 626 ; 529
- c. 529 ; 629 ; 626 ; 689
- d. 529 ; 626 ; 629 ; 689
Pose et calcule : 72 + 84
Résultat :
Pose et calcule : 427 − 34
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 50 enfants. À l'arrêt, 36 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 87
879 = 87 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 87.
2. d. 529 ; 626 ; 629 ; 689
529 < 626 < 629 < 689. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 156
72 + 84 = 156. Unités : 2 + 4 = 6. Dizaines : 7 + 8 = 15.
4. 393
427 − 34 = 393. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 393 + 34 = 427.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 14
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 50 − 36 = 14. Il reste 14 enfants dans le bus.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.