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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 260, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 710 ; 741 ; 717 ; 711
- a. 711 ; 710 ; 717 ; 741
- b. 710 ; 711 ; 717 ; 741
- c. 710 ; 717 ; 711 ; 741
- d. 741 ; 717 ; 711 ; 710
Pose et calcule : 16 + 66
Résultat :
Pose et calcule : 209 − 32
Résultat :
2 × 6 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 90 enfants. À l'arrêt, 38 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 6
- 4
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 260, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 710 ; 711 ; 717 ; 741
710 < 711 < 717 < 741. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 82
16 + 66 = 82. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.
4. 177
209 − 32 = 177. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 177 + 32 = 209.
5. 12
2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 750 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 52
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 90 − 38 = 52. Il reste 52 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).