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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 573, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 153 ; 133 ; 138 ; 137
- a. 133 ; 137 ; 138 ; 153
- b. 133 ; 138 ; 137 ; 153
- c. 153 ; 138 ; 137 ; 133
- d. 137 ; 133 ; 138 ; 153
Pose et calcule : 95 + 90
Résultat :
Pose et calcule : 543 − 73
Résultat :
8 × 2 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 573, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 133 ; 137 ; 138 ; 153
133 < 137 < 138 < 153. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 185
95 + 90 = 185. Unités : 5 + 0 = 5. Dizaines : 9 + 9 = 18.
4. 470
543 − 73 = 470. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 7 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 470 + 73 = 543.
5. 16
8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 18
6 fois 3 élèves : 6 × 3 = 18. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18.) Il y a 18 élèves.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.