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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 456, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 878 ; 877 ; 834 ; 874
- a. 834 ; 874 ; 877 ; 878
- b. 834 ; 877 ; 874 ; 878
- c. 878 ; 877 ; 874 ; 834
- d. 874 ; 834 ; 877 ; 878
Pose et calcule : 91 + 53
Résultat :
Pose et calcule : 902 − 92
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
88 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 456, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 834 ; 874 ; 877 ; 878
834 < 874 < 877 < 878. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 144
91 + 53 = 144. Unités : 1 + 3 = 4. Dizaines : 9 + 5 = 14.
4. 810
902 − 92 = 810. Unités : 2 − 2 = 0. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 810 + 92 = 902.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 12
88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 15
3 fois 5 élèves : 3 × 5 = 15. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 = 15.) Il y a 15 élèves.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.