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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 646 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 321 ; 524 ; 478 ; 428

    • a. 478 ; 524 ; 428 ; 321
    • b. 321 ; 428 ; 478 ; 524
    • c. 524 ; 428 ; 478 ; 321
    • d. 524 ; 478 ; 428 ; 321

  3. Pose et calcule : 12 + 79

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 117 − 22

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 33 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 82 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 64

    646 = 64 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 64.

  2. 2. d. 524 ; 478 ; 428 ; 321

    524 > 478 > 428 > 321. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 91

    12 + 79 = 91. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 7 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 95

    117 − 22 = 95. Unités : 7 − 2 = 5. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 95 + 22 = 117.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 67

    33 + 67 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 33 + 7 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 7 + 60 = 67.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 73

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 82 − 9 = 73. Il reste 73 enfants dans le bus.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.